AGUSTINA Pengarang Dr. Layla Hafni S, S.E., M.M. Dosen Pembimbing 1 Dr. Astri Ayu Purwati, B.Sc., M.Sc. Penguji 1 Intan Purnama, S.E., M.M. Penguji 2

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja, budaya organisasi, pelatihan kerja dan tacit knowledge terhadap kinerja tenaga pendidik Sekolah Budhis Metta Maitreya Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik yang bekerja di Sekolah Budhis Metta Maitreya Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel digunakan dengan metode sensus. Jumlah sampel penelitian ini adalah 80 responden yang merupakan tenaga pendidik yang bekerja di Sekolah Budhis Metta Maitreya Pekanbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan uji asumsi klasik (uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji multikolnieritas, uji autokorelasi), uji statistik (uji t, uji F, koefisien determinasi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan kerja, budaya organisasi, pelatihan kerja dan tacit knowledge berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja tenaga pendidik Sekolah Budhis Metta Maitreya Pekanbaru. Studi ini menyarankan sekolah untuk menjaga lingkungan kerja, budaya organisasi, meningkatkan pelatihan kerja dan tacit knowledge sehingga kinerja tenaga pendidik dapat meningkat.